THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI BÌNH
Thai Binh University of Medicine and Pharmacy Library
THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÁI BÌNH
Thai Binh University of Medicine and Pharmacy Library
0
Đăng nhập
MENU
Giới thiệu
Giới thiệu chung
Tổ chức nhân sự
Nội quy thư viện
Tin tức - Sự kiện
TRA CỨU
Tìm lướt
Tìm theo từ khóa
Tìm chuyên gia
Tìm toàn văn
Thông báo
Hỗ trợ & liên kết
Gửi yêu cầu
Hướng dẫn tra cứu
Bạn đọc
0
Đăng nhập
TRA CỨU
Tìm lướt
Tìm theo từ khóa
Tìm chuyên gia
Tìm toàn văn
Tài liệu in
Skip Navigation Links.
Tất cả (8342)
Sách (7911)
Giáo trình (963)
Sách tham khảo (2430)
Luận văn, luận án (1358)
Sách Ngoại Văn (683)
Sách tiếng Anh (30)
Sách tiếng Pháp (2)
Sách Tặng (594)
Tư liệu hỗn hợp (431)
Tài liệu số
Skip Navigation Links.
Tất cả (6207)
Sách (2630)
Giáo trình (53)
Sách tham khảo (1245)
Sách TK tiếng Việt (508)
Sách TK ngoại văn (737)
Luận văn, luận án (1332)
Tài liệu kế tiếp (124)
Tạp chí Tiếng Việt (67)
Tạp chí Ngoại văn (57)
Video- Audio (11)
Bài trích (3442)
Thư mục - Vốn tư liệu
Tất cả
Sách
Giáo trình
080:
616V.1(071.3)
Phương pháp nghiên cứu lâm sàng- dịch tễ học
Phạm Văn Thức, Nguyễn Ngọc Sáng
Nxb Y học; 2012
HN.:
255tr: 27cm
Dịch Tễ
Mô tả
Marc
Tài liệu in(1)
Mô tả biểu ghi
ID:
71904
UDC
616V.1(071.3)
Tác giả CN
Phạm Văn Thức, Nguyễn Ngọc Sáng
Nhan đề
Phương pháp nghiên cứu lâm sàng- dịch tễ học
Thông tin xuất bản
HN.:Nxb Y học; 2012
Mô tả vật lý
255tr: 27cm
Thuật ngữ chủ đề
Dịch Tễ
Địa chỉ
Kho sách giáo trình(1): KD74970
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
Tag
Giá trị
000
00000nam#s2200000ua#4500
001
71904
002
21
004
VLAS-8223
008
260513s2012 vm| vie
009
1 0
039
[ ]
|a
20211125
|b
phuong
|y
20211125
|z
phuong
080
[ ]
|a
616V.1(071.3)
100
[ ]
|a
Phạm Văn Thức, Nguyễn Ngọc Sáng
245
[ ]
|a
Phương pháp nghiên cứu lâm sàng- dịch tễ học
260
[ ]
|a
HN.:
|b
Nxb Y học; 2012
300
[ ]
|a
255tr: 27cm
650
[ ]
|a
Dịch Tễ
852
[ ]
|b
Kho sách giáo trình
|j
(1): KD74970
890
[ ]
|a
1
|b
0
|c
0
|d
0
Dòng
Mã vạch
Bản sao
Nơi lưu
Tình trạng
Cho phép yêu cầu
1
KD74970
1
Kho sách giáo trình
#1
KD74970
Nơi lưu
Kho sách giáo trình
Tình trạng